Lu Yin’s Essay: Recollections of My High School Days– modern chinese literature 庐隐《中学时代生活的回忆》
中学时代生活的回忆 ◎ 庐隐 只要一回忆到学生时代的生活，心头便不禁有一种顽皮的跳动[1]，过去的童年，也似乎复活了。 我正是十三岁的那一年秋天，考进了女子师范的一年级，在全级同学的年龄中，我是倒数第一，身材呢，偏偏也是又矮又小，当我拖着两条小辫发，跑进课堂时，同学们都惊奇地望着我，在她们的揣测中，这仅仅是个小学四五年级的孩子，怎么会参加她们的集团呢[2]，而我就在她们的猜疑中，安然地坐在第一排的位子上了。 一个中年妇女，据说是学监曹先生，迈着那小脚放大的特有的八字步，神乎其神的走进教室，登上讲台，我们恭敬的起立，鞠躬，坐下，学监发给我们一份油印的学校规则，上面罗列着森严可怖的校规，最使我刺心的[3]，是学生必须全体住堂，除星期六例假外，不许外出，即使例假外出时，也必有家长盖章的证明书才行，星期日下午五点以前一定要回学校，如果迟误，下星期就不准回家，其次[4]就是不许穿制服以外的任何衣服[5]，——而制服偏偏又是那样难看，夏季的是灰色布衫，灰色山东绸的裙子，新的时候还好，洗过几次之后，颜色灰黯，活像一窝老鼠精。至于冬季的呢，那又不如夏季的了[6]，青蛙色的爱国布裙衫，洗得黄不黄绿不绿，谁说不能象征癞蛤蟆的色彩呢？同时头上再梳个日本式高搭凉棚式的头，真是呜呼嘻噫，不像鼠精，也像蛙怪了。这虽然似乎是一件小事，而对于我这个还拖着两条辫发的孩子，简直等于是一种滑稽的刑罚呢[7]！ 自从学监曹先生颁布校规以后，一些天真活泼的女孩，霎时间都变成了日本婆娘，——那时间日本的教育及其他，都正在中国走着极时的红运，所有的教育当局，也大半是日本留学生，所以为了贯彻他们的取法乎日本的主张，便连装饰也必使其逼似[8]。试想那样庞大笨重的凉棚头，顶在一些尚未全成人形的孩子们身上，究竟类乎不类呢？尤其在全级比较最小的我更是个要命的勾当，每逢走过整容镜前，由不得掩面急趋[9]，这一副头大身小，畸形发展的尊容[10]，便连自己，也无勇气看。所以仅仅是一个大棚头，和一身蛙色或鼠色的布裙衫，简直像一副全份的刑具，压迫得我无精打采，先天所有的爱美情感，都被摧毁了，因此我每个星期六回家时，必作一次欺骗的行为，那就是从学监处领得回家的通知书后，走到门房，放下包裹，先把那大棚头摧毁，仍旧拖两条发辫，这才雇车回家[11]。第二天回学校时，也是偷偷摸摸乘学监看不见的时候，逃到栉沐室，恢复了大棚头，再去交通知书。 在这个中学时期中，本来是我的黄金时代，谁知我的活泼快乐的童年，竟销灭于这如牢狱似的学校生活中，至今想来，对于当时那种专门以压迫手段的学校教育[12]，犹觉不寒而栗了。 对于学校训育法，给我的印象太坏了，至于功课呢，也是不能使人满意，一味的注入[13]，不管你能吸收消化与否，他们只管照着老调唱，因此我对于读书，竟视为畏途，在讲堂里总是想法消遣，不是作打油诗，俏皮先生[14]，便是和同学传递纸条，以为玩笑，只要听见下课铃一响，但没命的逃了。 在这枯燥阴暗的学校生活中，我有时仍然要自寻光明，那就是偷看小说——那时候的学生，除了教科书以外，什么都不许看，小说尤其在严禁之列，如被发觉，轻则学监叫去当面训斥一顿，把小说没收，重则挂牌记大过一次，可是这也禁不断我们，仍然不断的偷看书，有时我竟躲在讲堂最后一排的椅子上，把小说藏在国文讲义下面，趁先生讲的唾沫乱溅的时候，我已一页一页的偷看下去，有时看到小说中情节太滑稽的部分，我竟忘其所以的噗哧一笑，这就惹下了大祸，先生瞪起铜铃般的眼睛，恶狠狠地叫我到前排来，我连忙把小说往屉子里一塞，垂头丧气的坐到前排位子上，但是心里更急切要想晓得那故事的下文，于是我的精神贯注于那小说的想象中，虽是木然静坐，心早不知飞越到第几世界去了。 有一次，我从一个同学那里，借到林译小说的全部，这使我发狂的想看，于是就想了个绝妙的方法，跑到学监处，皱紧眉头假称肚子疼，学监叫我到寝室去睡，——平时寝室的门是锁了的，除非生病不到打睡觉铃时，不准到寝室去，——我这时暗暗地高兴，拿着锁打开寝室的门，放下帐子，拿上两三本小说，睡在床上，大看而特看，到吃饭的时候，学监只派校役，送一些稀饭和咸菜给我，这使我有苦说不出，无可奈何，只好把这稀饭咸菜姑且疗饥吧。我这样装病过三四次，是后一次这个秘密被学监发觉了，以欺骗和违法的罪名，记了我一大过。 …… 一年复一年的我们这样生活着，混过四年毕业书骗到手，我的中学生活也就告了结束。 《中学时代生活的回忆》的作者庐隐（1898—1934）原名黄淑仪，又名黄英，福建闽侯人，是“五四”时期著名女作家，早期与冰心齐名。本文在英译时有所删节。 [1]“一种顽皮的跳动”可按“一种激烈的跳动”译为will throb hard。 [2]“怎么会参加他们的集团呢”译为how … could have become one of their clique，其中以clique代替group，是为了表达“排除异己”的内涵。 [3]“最使我刺心的”意即“最使我厌恶的”，译为the most detestable。 [4]“其次”可按“还有”、“除……之外”之意译为on top of …和in addition to …等。 [5]“任何衣服”应指“任何外衣”，故译为outer garment，未译为clothes。 [6]“至于冬季的呢，那又不如夏季的了”可按“冬季的制服比夏季的制服更糟糕”之意译为The winter uniform … was even lousier，其中lousy作“蹩脚”、“劣等”解。 [7]“简直等于是一种滑稽的刑罚呢”译为it was as good as a ludicrous form of punishment，其中as good […]